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　　6月19日，學校召開2024年度本科教育教學工作會議暨本科教育教學審核評估推進會，校黨委書記苑曉杰發表講話、校長李長吾作2024年本科教育教學工作報告，全體校領導出席會議。各職能部門負責人、各教輔單位負責人、校教學督導、教學單位書記、院長（主任）、副書記、主管教學副院長（副主任）、專業負責人、系（教研室）主任、實驗室主任、教學秘書、獲獎教師以及教務處工作人員參加本次會議。會議由副校長杜明主持。 　　為激勵廣大教師提高教書育人能力、建強基層教學組織、發揮名師示范帶頭作用，會議隆重表彰了2022～2023學年第二學期教學評價優秀獎獲得者、2022～2023學年“先進教研活動”教研室和大連工業大學第六屆本科教學名師、2023年教學管理先進個人。 　　苑曉杰指出，全校要圍繞2024年本科教育教學工作報告的部署和要求超前謀劃、上下聯動、推動落實，以“工大之力”貢獻“遼寧之為”，為新時代“六地”建設提供有力的智力支持和人才支撐。他對本科教育教學工作提出四個方面的要求：第一，把握一條育人主線，把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿教育教學全過程，形成濃厚的“大思政”育人氛圍；第二，實施兩大先導工程，圍繞教育、科技、人才一體化推進學校本科教育綜合改革工程、以數字化促進學校本科教育的方式轉型和模式重塑，引領學校本科教育內涵式發展；第三，堅持三個遵循，即遵循以本為本、遵循師生為本、遵循保障為本，確保學校本科教育各項工作落地生根；第四，建強四個核心要素，抓好專業、課程、教師、教材，著力打造一流專業、一流課程、一流教材、一流教師團隊和一流實踐項目，產出一流成果和典型案例，加快本科教育高質量發展步伐。
　　李長吾向受到表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀，向一直在教學工作中付出辛勤勞動、作出積極貢獻的廣大教師及教育教學管理工作者表示衷心的感謝。他強調，一是從理念層梳理學科建設和專業建設的關系，進而明確二者“學生中心、能力導向”的一致本質和內涵；二是從目標層以服務面向和社會需求為起點，建立“學生中心、能力導向”貫穿專業定位、培養目標、課程體系、教學方法的邏輯線條；三是從戰略層打通教材選用、教學日歷、教案、考核評價等各環節，強化每一個具體的教學環節都聚焦學生面對社會需求所需要的能力。希望大家在新一輪本科教育教學審核評估迎評促建的關鍵之年，錨定新時代“六地”目標定位，全校各部門和單位協同發力，以“四個面向”為指引，答好“發展新質生產力”這個全新的時代課題，講好工大人自己的故事。
　　最后，會議還就有力有序推動年度重點工作、一絲不茍抓好校園安全穩定、持續推進黨紀學習教育走深走實三方面對學期末有關工作進行了強調和部署。